18-24 айлық бала: ол қалай өседі және дамиды?

Сіздің балаңыз өте үлкен болып өсіп келеді. Ол көз алдынызда өсуде, сөйлеуде көбірек сөздерді қолданады, кедергілерді жеңеді, түрлі ойындар ойнайды, құрдастарымен сөйлесуге тырысады. 18-24 айда баланың өсуі мен дамуы туралы қызықты мәліметтерді мақалада оқыңыз.

Физикалық даму

Сіздің балаңыз салмақ қосуда, оның өсуі артып келеді.

1. 18 айдағы нәрестенің орташа салмағы - 9,5-12 кг. бойы-шамамен 78,5-84 см.
2. 24 айда баланың орташа салмағы -10,5-13 кг. бойы — шамамен 84-90 см.

Жүйке-психикалық даму

Сіздің балаңызда алғашқы сөз тіркестері бар, ал сөздік қоры жаңа қызықты сөздермен толықтырылады.

Сіздің балаңыз дұрыс сөйлеуді тез үйренуі үшін, сөз тіркестерін нақты айта отырып, барлық әрекеттеріңізді айту маңызды: «Енді біз серуендеуге барамыз, сонда құстар ән айтып, күн жарқырайды. Сен екеуміз аяқ киім киеміз, ойыншықтарды аламыз». Баланың сөйлеуі алғашқы сөздерден бастап мүмкіндігінше айқын көрінуі үшін, онымен «Баламен бала болып сөйлесу» керек, қарапайым қол жетімді сөз тіркестерімен сөйлесіңіз, әдеттегі дауысыңызды қолданыңыз.

Баланы мұқият тыңдаңыз, сіз оған сұрақтар қойып, жауап күте аласыз, бірақ оны бірден талап етпеңіз. Балаңызға ертегілерді оқып, әндерді қосыңыз, өйткені оның сөздік қоры көңілді ойын түрінде тез кеңейе түседі².

Қозғалыс белсенділігі

Сіздің балаңыз тез жүгіріп қана қоймай, аяқтарын күлкілі түрде сұрыптап қана қоймайды, сонымен қатар әлдеқайда күрделі әрекеттерді орындайды. Бұл жастағы бала кезектесіп қадамдармен бірнеше кедергілерді жеңе алады, баспалдақпен көтеріле алады.

Сондай-ақ, бала тегіс еденге бірнеше қадам жасай отырып, артқа шегінуді біледі; тепе-теңдікті сақтайды егер сіз аяқтарыңызды бірге қойсаңыз; допты тепкілейді; жүру кезінде заттарды итереді немесе тартады (арбаны немесе машинканы домалатады).

Сөйлеу

Егер сіздің балаңыз бірінші жылдың аяғында небәрі 5-10 сөз айтса, 1,5 жасқа дейін — 30-40 сөз болса, 2 жасқа дейін ол дамуда тағы бір серпіліс жасайды және оның сөздік қоры 300-400 сөзге дейін артады. Сұрақ кезеңі басталады: «Бұл не?». Сонымен қатар, нәресте қарапайым сөз тіркестерімен және сөйлемдермен сөйлеуді үйренеді, оларды өзіне таныс сөздерден жинайды⁴.

Шамамен 2-3 жаста нәресте сөйлеу-әңгіме туралы түсінікке ие болады. Ол үшін айналадағы заттар мен құбылыстар туралы әңгімелерді қабылдау оңай.

Эмоциялар

Балада құрдастарымен сөйлесуге, олармен ойнауға деген ұмтылыс пайда болады. Балалар, көбінесе, өз тілектері туралы айтады, бірақ сонымен бірге, мысалы, жаттығу кезінде, ересектер белгілеген шектеулерді қабылдайды. Бала бірдеңе дұрыс жасамаса, ол өкінуі мүмкін.

Бұл жаста баланың эмоционалды дамуы жалғасады, ол мінез-құлықтың импульсивтілігін жеңуден тұрады; ситуациялық эмоциялармен қатар тұрақты сезімдердің пайда болуы; ересектердің бет әлпеті бойынша эмоцияларды тану және т.б.⁶

Тамақтану

1,5 жастан 2 жасқа дейін мамандар баланы күніне үш рет тамақтандыруды ұсынады: таңғы ас, түскі ас, кешкі ас, екі қосымша тамақтандыру — тағамдар. Бұл жағдайда кішкентайыңызды емізуді жалғастыру маңызды.

Азық-түлік көлемі:

1. 12 айдан 2 жасқа дейінгі нәрестені бір тамақтандыруға арналған тағам мөлшері -300-350 мл-ге тең болуы керек;
2. Егер емшек емізу болмаса, онда бір тамақтандыруға арналған тамақ мөлшері -250-300 мл болуы керек.

Күн тәртібі

1,5 жастан бастап сіздің балаңыз күндіз шамамен 2,5 сағат ұйықтай алады.

Ұйқы мен тамақтану арасындағы рұқсат етілген уақыт аралығы 1,5 жылдан 3 жылға дейін:

1. Таңғы ас — 1 сағ.;
2. Түскі ас: егер бала күніне 2 рет ұйықтаса-түскі астан кейін 15-30 минуттан кейін ұйықтау; егер бала күніне 1 рет ұйықтаса — 1-ші ұйқыдан кейін 15 минутқа дейін.
3. Кешкі ас: егер нәресте күніне 1 рет ұйықтаса-кешкі астан 30 минуттан кейін ұйықтау⁷.

Жас ерекшеліктері

Сіздің 1,5 жастан 2 жасқа дейінгі балаңыз қарапайым нұсқауларды орындай алады: қозғалтқышты қорапқа сал, үстелге барыңыз, қуыршақты қораптан ал. Ол ересектермен сөйлескенді ұнатады, қарым-қатынас жасау үшін қимылдарды, сөз тіркестерін және сөйлемдерді қолданады, олар үнемі күрделене түседі, өйткені нәрестенің сөздік қоры артады. Бала дене мүшелері мен заттарды көрсетеді, сонымен қатар суретте көрсетілген әрекеттерді орындайды.

Балаңыздың дамуына көмектесу үшін оған ұрыспаңыз, жаңа дағдыларды үйренуге көмектесіңіз, Тәуелсіздік беріңіз, оған басқа балалармен ойнауға рұқсат етіңіз. Бала сұрақ қойғанда, оған жауап беруді ұмытпаңыз, оны елей қалмаңыз. Сіздің балаңызға денсаулық пен бақытты балалық шақ тілейміз, сіз оны қамтамасыз ете аласыз!

1. Физическое и психосоциальное развитие детей раннего возраста (0–5 лет). ЮНИСЕФ. Астана, 2014. С. 8, 14, 25, 38.
2. Министерство здравоохранения Республики Казахстан. ЮНИСЕФ. Физическое и психосоциальное развитие детей раннего возраста (0–5 Лет). Астана, 2014. С. 7, 8, 24.
3. Руководство по раннему развитию детей от рождения до 3 лет. ЭНИСЕФ. Бишкек, 2016. С. 13.
4. Е. П. Меркулова, А. М. Левая-Смоляк, К. Н. Устинович. Характеристика слуховой функции у детей раннего возраста. Учебно-методическое пособие. Минск БГМУ 2014. С. 16.
5. И. Ю. Кулагина. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. Университет российской академии образования. С. 21.
6. Л. В. Токарская, М. А. Лаврова, Н. И. Бакушкина, И. Н. Галасюк, Я. И. Коряков, О. Н. Пасечник, М. Е. Пермякова, Е. В. Хлыстова, Д. А. Чегодаев, Т. В. Шинина. Детско-родительское взаимодействие и развитие ребенка раннего возраста. Уральский гуманитарный институт. 2019. С. 35, 36.
7. А. С. Егорова. Научно-исследовательская работа на тему: Режим дня в детском стационаре. Волгоград, 2018. С. 10, 11.